Pomoc publiczna w praktyce w ramach Programów Operacyjnych 2014-2020

PROPOZYCJA SZKOLENIA DEDYKOWANEGO DLA PAŃSTWA PRACOWNIKÓW:

Szkolenie skierowane jest zarówno do beneficjentów pomocy publicznej (przedsiębiorców, jednostek publicznych itp.) jak i do projektodawców i przedstawicieli instytucji udzielających pomocy publicznej w ramach realizowanych projektów. Ponadto jest ono interesujące dla przedstawicieli samorządów, planujących wdrożenie własnych programów pomocowych skierowanych do lokalnych przedsiębiorstw.

Serdecznie zapraszamy do wypełnienia formularza zapytania ofertowego, aby uzyskać kompleksową ofertę: Zapytanie ofertowe

1. Test pomocy publicznej w orzecznictwie Komisji i Trybunału Sprawiedliwości UE
1. czym jest pomoc publiczna (definicja w świetle przepisów TWE)
2. test pomocy publicznej
3. Pojęcie przedsiębiorstwa w prawie unijnym i prawie krajowym
4. Zasoby publiczne
5. Przesłanka korzyści
6. Selektywność korzyści
7. Zakłócenie konkurencji i wpływ na handel

2. Dopuszczalność pomocy publicznej
8. Pomoc regionalna, horyzontalna i sektorowa
9. Pomoc indywidualna a program pomocowy
10. Pomoc de minimis
11. Pomoc na ratowanie i restrukturyzację
12. Wyłączenia blokowe
13. Rozporządzenia krajowe związane z udzielaniem pomocy publicznej
14. Wytyczne i komunikaty UE
15. Dokumenty krajowe związane z udzielaniem pomocy publicznej w programach operacyjnych

3. Występowanie pomocy publicznej w programach operacyjnych 2014 - 2020
16. Poziomy występowania pomocy publicznej:
a) dofinansowanie projektu środkami programu operacyjnego
b) dysponowanie przez beneficjenta produktami projektu
c) wykorzystywanie produktów projektu
Analiza na przykładach praktycznych

4. Formy pomocy publicznej
17. Gwarancje, pożyczki, kredyty
18. Świadczenie usług w ogólnym interesie gospodarczym i rekompensata
19. Nabycie, sprzedaż nieruchomości

5. Rodzaje pomocy publicznej udzielanej w programach operacyjnych 2014 -2020
20. Pomoc publiczna w sektorze kultury
21. Pomoc publiczna w sektorze ochrony zdrowia
22. Projekty informatyczne
23. Transport i infrastruktura transportu
24. Energetyka, ochrona środowiska i rewitalizacja
25. Edukacja i szkolnictwo. Projekty badawczo - rozwojowe
26. Partnerstwo publiczno -prywatne

6. Procedury związane z udzielaniem pomocy publicznej
27. Procedura prenotyfikacji
28. Notyfikacja pomocy publicznej
29. Skarga w sprawie pomocy publicznej
30. Pomoc bezprawna a pomoc wykorzystana niezgodnie z przeznaczeniem
31. Procedura zwrotu pomocy
32. Krajowe procedury związane ze zwrotem pomocy publicznej

7. WARSZTATY
Warsztaty będą zrealizowane w oparciu o metodologię analizy studiów przypadku (case studies).
W pierwszej kolejności zostanie omówione kilka studiów przypadku przygotowanych przez trenerów. Studia te będą oparte o typowe projekty przewidywane do finansowania w ramach programów operacyjnych 2014-20.

Uczestnicy szkolenia, przy pomocy trenera, będą poszukiwali odpowiedzi na pytania:
-czy w danym przypadku występuje pomoc publiczna?
-w której fazie realizacji projektu występuje pomoc publiczna? (poziom występowania pomocy)
-w jaki sposób należy postępować, aby zapewnić legalność udzielanej pomocy publicznej?
-czy można projekt przeformułować tak, aby uniknąć wystąpienia pomocy publicznej?

Następnie, w oparciu o taką samą metodologię, zostaną zanalizowane przypadki zgłoszone przez uczestników szkolenia.

O wyborze szkoleń zamkniętych decydują liczne korzyści:
 
Szkolenie zamknięte jest dedykowane dokładnie określonej grupie odbiorców wywodzącej się z jednej firmy, instytucji. Naszym ekspertom pozwala to na zapoznanie się ze specyfiką Państwa pracy, kulturą organizacyjną i funkcjonującymi modelami, np. sprzedaży, marketingu czy zarządzania.
 
Mamy możliwość przeprowadzenia szkolenia w siedzibie Państwa firmy, instytucji.
 
Dopasujemy program szkolenia do ram czasowych określonych przez Państwa.
 
Przygotowując szkolenie zamknięte, mamy możliwość przeprowadzenia dokładnej analizy potrzeb szkoleniowych przyszłych uczestników szkolenia. Często, szczególnie przy programach szkoleniowych dedykowanych dużej liczbie pracowników, budowa programu szkoleniowego poprzedzona jest tzw.zogniskowanym wywiadem grupowym (grupa fokusowa). Wszystko po to, aby szkolenie dokładnie odpowiadało faktycznym potrzebom i oczekiwaniom uczestników.
 
W zależności od potrzeb i wymagań możemy wykorzystać te metody treningu, które dają największe efekty i są najbardziej odpowiednie dla danej grupy docelowej.
 
Podczas szkoleń zamkniętych uczestnicy pracują na realnych przykładach ze swojego życia zawodowego („business case”).
 
Podobne realia zawodowe uczestników umożliwiają dodatkowo wymianę doświadczeń i uczenie się uczestników od siebie nawzajem. Wymiana najlepszych praktyk sprzyja wysokiej efektywności procesu uczenia się i doskonalenia umiejętności.
 
Szkolenie zamknięte kończy zawsze ewaluacja, po której nasz zespół przygotowuje dla Państwa raport . Jest on punktem wyjścia do dalszych działań szkoleniowych dla danej grupy odbiorców.
 
Warto także dodać, że ważną korzyścią, wynikającą ze szkoleń zamkniętych, jest integracja pracowników, poprawa komunikacji w firmie i jakości współpracy zespołowej w codziennej pracy.